Сведения о средствах обучения и воспитания:

Средства обучения:

В качестве средств спортивного обучения  в образовательном процессе применяются  следующие физические упражнения:

1. Общеподготовительные упражнения – ориентированы на общее физическое развитие организма и функциональное становление всех групп мышц.                                                                                                                      Общеразвивающие упражнения создают предпосылки для формирования основ спортивной деятельности и благотворно влияют на поддержание организма в здоровой форме.

2. Вспомогательные – ориентированы на образование фундамента для дальнейшего развития или совершенствования навыков в том или ином виде спорта.                                                                                                                                Они облегчают усвоение изучаемого двигательного действия. В качестве вспомогательных применяют отдельные этапы сложно построенного движения                                                                                                                                            или все движение целиком, но в упрощенном варианте, а также имитационные упражнения на специальных тренажерах.

3. Специально-подготовительные – ориентированы на тренировку профессиональных спортсменов и включают средства с элементами соревновательной или состязательной деятельности, похожие по форме, устройству, характеру используемых качеств и работе функциональных структур организма.

4. Соревновательные – ориентированы на выполнение физических упражнений, отвечающих требованиям определенного спортивного направления, спортивной специализации. Они выполняются на основании требований и правил спортивных соревнований. Соревновательные упражнения имеют определенную специфику. Их выполнении сопряжено с достижением высоких результатов, постановкой рекордов. При этом производится максимальный уровень адаптационных способностей спортсмена, которого он достигает при выполнении других групп упражнений. Соревновательные упражнения являются удобными, объективными и наглядными образцами, незадействованных способностей спортсмена.

Средства воспитания:

1. Общение:

 а) непосредственное, в форме прямых контактов тренера-преподавателя и воспитанника; индивидуальные беседы;

 б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться (спортивные соревнования, школьные праздники);

в) стиль общения тренера – преподавателя.

2. Труд:

 Осуществляется через - дежурство по спортивному залу или раздевалке, проводимых субботниках, волонтерских акциях на уровне муниципалитета.

3. Игра:

 Используется как в тренировочной, так и во вне тренировочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр: - организационно-деятельностные;  соревновательные; - сюжетно-ролевые.

ДЮСШ обеспечена необходимым спортивным инвентарем и оборудованием: шведские стенки, гимнастические скамейки, мячи (волейбольные, баскетбольные, футбольные), маты, волейбольные сетки, скакалки, фитболы, гири, гантели, теннисные столы, теннисные сетки, бадминтонные ракетки.

Установлен боксерский ринг и борцовский ковер.